Soal harus sesuai dengan kompetensi yang diharapkan pada siswa kelas 4. Soal yang terlalu mudah atau terlalu sulit akan membuat siswa kesulitan untuk menunjukkan kemampuan mereka secara optimal.
Instruksi soal harus jelas dan mudah dipahami oleh semua siswa. Hindari penggunaan bahasa yang ambigu atau membingungkan yang dapat merugikan siswa tertentu.
Soal harus memiliki variasi jenis soal, seperti pilihan ganda, uraian, dan pemecahan masalah. Hal ini akan memberikan kesempatan bagi semua siswa untuk menunjukkan kemampuan mereka, terlepas dari gaya belajar atau preferensi mereka.
