Pendidik merupakan mitra penting dalam pengembangan teknologi pembelajaran. Mereka memiliki pemahaman yang mendalam tentang kebutuhan peserta didik dan proses belajar mengajar. Pendidik dapat memberikan umpan balik yang berharga tentang desain dan pengembangan teknologi pembelajaran, serta membantu memastikan bahwa teknologi pembelajaran selaras dengan tujuan pembelajaran.
Ahli materi pelajaran juga merupakan mitra penting dalam pengembangan teknologi pembelajaran. Mereka memiliki keahlian dalam bidang tertentu dan dapat memberikan bimbingan dalam pengembangan konten dan kegiatan pembelajaran. Ahli materi pelajaran dapat membantu memastikan bahwa teknologi pembelajaran akurat dan sesuai dengan standar.
Selain pendidik dan ahli materi pelajaran, pengembang teknologi pembelajaran juga harus berkolaborasi dengan pemangku kepentingan lainnya, seperti orang tua, administrator, dan pembuat kebijakan. Pemangku kepentingan ini dapat memberikan perspektif yang berbeda tentang pengembangan teknologi pembelajaran dan membantu memastikan bahwa teknologi pembelajaran selaras dengan kebutuhan dan nilai-nilai komunitas.
