- Data
- Kelas
- Nilai minimum dan maksimum
Misalnya, data tinggi badan siswa dikelompokkan ke dalam kelas-kelas:
- 150-160 cm
- 160-170 cm
- Dst.
Pengelompokan data ke dalam kelas-kelas memiliki beberapa implikasi penting, di antaranya:
- Data menjadi lebih ringkas dan teratur.
- Pola dan tren dalam data menjadi lebih mudah diidentifikasi.
- Analisis data menjadi lebih mudah dilakukan.
Dengan memahami definisi ini, kita dapat lebih memahami konsep contoh soal interval kelas dan manfaatnya dalam pengolahan data.
